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2020级人才培养方案

更新时间:2021-05-14 08:45:46点击次数:12727次
本专业方向主要面向移动通信、增值业务运营、服务提供商、政府、运输、物流、商业、金融类等行业企业,从事移动商务及3G、4G、5G后台软件和手机APP的研究,开发、设计、测试与维护等工作的高素质劳动者和技能型人才。

专业大类

专业代码

信息技术类

090800

 

 

湖南省株洲市英泰软件职业技术学校

2020级软件与信息服务专业

 

 

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0二0年三月

 

 

 

 

 

一、专业名称(代码)…………………………………………………………1

二、入学要求……………………………………………………………………1

三、基本学制……………………………………………………………………1

四、培养目标……………………………………………………………………1

五、职业范围……………………………………………………………………1

六、人才规格……………………………………………………………………1

七、主要接续专业………………………………………………………………3

八、课程设置及要求……………………………………………………………3

九、教学时间安排………………………………………………………………7

十、实践与技能训练设置表……………………………………………………8

十一、课程比例统计表…………………………………………………………9

十二、专家信息表………………………………………………………………9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


软件与信息服务专业人才培养方案

一、专业名称

1、专业名称:软件与信息服务

2、专业代码:090800

二、入学要求

初中毕业生或高中毕业及具有同等学力者。

三、基本学制

三年(2.5+0.5)。

四、培养目标

本专业方向主要面向移动通信、增值业务运营、服务提供商、政府、运输、物流、商业、金融类等行业企业,从事移动商务及3G、4G、5G后台软件和手机APP的研究,开发、设计、测试与维护等工作的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围

序号

对应职业(岗位)

职业资格证书举例

专业(技能)方向

1

.NET软件工程师

国家工信部证书

.NET开发

2

Web前端开发工程师

国家工信部证书

Web前端开发

3

软件测试工程师

国家工信部证书

软件测试(手机APP)

4

 Java软件工程师

国家工信部证书

Java开发

5

嵌入式工程师

国家工信部证书

嵌入式开发

6

平面设计工程师

国家工信部证书

平面设计

7

软件实施工程师

国家工信部证书

技术支持

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识技能:

  1. 职业素养

    1、有自我管理和自我领导意识

    2、有自我完善的意识

    3、有良好的竞争意识,工作要以业绩为导向,注重过程控制。

    4、有协作和团队意识,团队的业绩直接影响到公司的业绩,使自己具有较强的责任感和敬业精神,在团队中,要尽量发挥个人所长,不计个人得失,做到公司利益致上。

    (二)专业知识和技能

    1、熟练掌握.NET开发技术,具有C#、ASP.NET、XML、项目开发经验;

    2、熟练掌握Javascript,dhtml,css等网页技术,熟悉JQuery、extjs、Mootools等常用Javascript框架中的至少一种,熟悉DIV+CSS页面架构和布局,能独立实现网页的常用布局和效果;

    3、熟悉ASP.NET平台、C#语言及三层架构等常用架构;

    4、熟悉SQL Server关系型数据库及T-SQL言语,熟练使用视图、存储过程、事务和触发器,熟悉常用数据库优化方法,了解Mysql,Oracle等其他关系型数据库;

    5、熟悉JQuery框架,熟练使用Dreamweaver、Webstorm;

    6、掌握相关的测试理论、测试方法和测试工具;

    7、熟练掌握Java开发技术,能够运用Java语言、JavaEESSHSSM、微服务等知识进行项目开发;

    8.掌握硬件的相关知识、网络基础知识,Linux基本操作命令,有一定的装机能力和组网能力。

     

    (三)专业技能方向

    专业(技能)方向1

    .NET软件工程师

    专业(技能)方向2

    JAVA开发工程师

    专业(技能)方向3

    软件测试工程师

    专业(技能)方向4

    嵌入式工程师

    专业(技能)方向5

    平面设计工程师

    七、主要接续专业

    高职:计算机应用专业、软件工程专业

    本科:计算机科学与技术专业

    八、课程设置及要求

    本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

    公共基础课包括德育课,文化课,体育与健康,艺术(或音乐、美术),以及其他自然科学和人文科学类基础课。

    专业技能课包括专业核心课和专业(技能)方向课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内实训等多种形式。

  1. 公共基础课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

中国特色社会主义

依据《中等职业学校中国特色社会主义教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

40

2

心理健康与职业生涯

依据《中等职业学校心理健康与职业生涯教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

40

3

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

40

4

职业道德与法治

依据《中等职业学校职业道德与法治教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

40

5

历史

依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

80

6

就业指导

依据实际就业需求开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

20

7

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重培养学生阅读、欣赏文学作品的能力

160

8

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力

160

9

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力

120

10

艺术

依据《中等职业学校音乐教学大纲》开设,并注重培养学生音乐感觉,全面提高身心素质和社会适应能力

160

11

体育

依据《中等职业学校体育教学大纲》开设,并注重培养学生自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力

120

  1. 专业技能课

    1、专业基础(核心)课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

计算机应用基础

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生利用计算机提高综合处理事物的能力

120

2

计算机专业英语

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生阅读及理解计算机专业英文资料的能力

40

3

Photoshop

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生的实践动手能力和审美水平

80

4

Flash

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生的整体构思作品的能力

80

5

CorelDraw

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和平面设计的能力

80

6

illustrator

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生的创造思维能力

80

7

网页制作

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生网页制作能力

120

8

Winform

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生数学算法的编程能力

160

9

C#基础

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生程序开发能力

240

10

SQL server

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生对数据库的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力

120

11

Oracle

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生对数据库的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力

70

12

My SQL

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生对数据库的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力

70

13

Javascript

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生数学思维能力、动手能力、创新能力

80

14

软件工程

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生工程能力

20

15

网络营销

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生网络营销的实战能力

40

16

Linux基础

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生对LINUX操作系统的认识

40

17

JAVASE

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生对Java语言的认识

200

18

JAVAEE

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生对JAVAEE实际开发能力

300

19

SSH

依据《中等职业学校专业教学大纲》开设,并注重培养学生对SSH实际开发能力

240

2、专业(技能)方向课

1)专业技能方向1

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

ASP.NET

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

240

2

Ajax

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

240

2)专业技能方向2

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

HTML5

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

120

2

CSS

 

40

3

Javascript高级

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

80

3)专业技能方向3

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

软件测试

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

120

2

网络营销

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并注重培养学生创新精神和实践能力,提升就业能力

40

3、综合实训

分阶段(三个阶段),按照企业运作模式,进行项目实训,最后将项目演示及答辩。

九、教学时间安排

(一)基本要求

(二)教学安排建议

课程类别

课程名称

学分

总学时

各学期周数、学时分配

1

2

3

4

5

6

公共基础课

中国特色社会主义

 

40

40

 

 

 

 

 

心理健康与职业生涯

 

40

 

40

 

 

 

 

哲学与人生

 

40

 

 

40

 

 

 

职业道德与法治

 

40

 

 

 

40

 

 

历史

 

80

 

 

40

40

 

 

就业指导

 

20

 

 

 

 

 

20

语文

 

160

20

20

20

20

 

 

数学

 

160

20

20

20

20

 

 

英语

 

120

20

20

20

20

 

 

艺术(或音乐、美术)

 

160

20

20

20

20

 

 

体育与健康

 

120

20

20

20

20

20

20

专业技能课

专业基础

(核心)课

计算机应用基础

 

120

20

 

 

 

 

 

计算机专业英语

 

40

 

 

20

20

 

 

Photoshop

 

80

20

 

 

 

 

 

Flash

 

80

 

 

 

20

 

 

CorelDraw

 

80

20

 

 

 

 

 

illustrator

 

80

 

20

 

 

 

 

网页制作

 

120

 

20

 

 

 

 

Winform

 

160

 

 

 

20

 

 

C#基础

 

240

 

20

20

 

 

 

SQL server

 

120

 

 

 

20

 

 

Oracle

 

70

 

 

 

 

20

20

My SQL

 

70

 

 

 

 

20

20

Javascript

 

80

 

 

 

20

 

 

软件工程

 

20

 

 

 

 

 

20

网络营销

 

40

 

 

 

 

 

20

Linux基础

 

40

 

 

 

 

 

20

专业(技能)方向1

ASP.NET

 

240

 

 

 

 

20

 

Ajax

 

80

 

 

 

 

 

20

专业(技能)方向2

HTML5

 

120

 

 

20

 

 

 

CSS

 

60

 

 

 

 

20

 

Javascript高级

 

140

 

 

 

 

20

 

专业(技能)方向3

软件测试

 

240

 

 

 

 

 

20

网络营销

 

80

 

 

 

 

 

20

综合实训

阶段项目

(分三个阶段)

 

560

 

 

 

 

 

 

十、实践与技能训练设置表

模块名称

课题内容

课 时

合 计

1

ASP.NET的运行环境的安装和配置

8

108

2

Visual Basic.NET语言与面向对象编程

14

3

HTML标记

8

4

WEB窗体与服务器控件

24

5

验证控件与用户控件

10

6

ASP.NET状态管理

10

7

ADO.net数据访问

16

8

数据绑定列表控件应用

14

9

网上商店

4

10

开发BBS论坛、留言本的设计、完成新闻发布系统

实训周

 

 

模块名称

课题内容

课 时

合 计

1

VC的运行环境的安装和配置

4

120

2

LINUX C的运行环境的安装和配置

4

3

QT的运行环境的安装和配置

4

4

java的运行环境的安装和配置

4

5

java语言与面向对象编程

14

6

HTML标记

8

7

WEB窗体与服务器控件

24

8

验证控件与用户控件

10

9

ASP.NET状态管理

10

10

jdbc数据访问

16

11

TCP/UDP编程

14

12

网上商店

4

13

开发BBS论坛、留言本的设计、完成新闻发布系统

实训周

 

14

智能家居系统

实训周

 

 

十一、课程比例统计表

序号

课程类别

学    时

备 注

学时数

所占比例(%)

1

公共课

980

24%

 

2

专业课

1520

37%

 

3

专业基础课

860

21%

 

4

专业核心课

660

16%

 

5

专业(技能)方向课

320

8%

 

6

实训

560

14%

 

7

总计

4100

100%

 

 

十二、专家信息表

姓名

单位

职务/职称

备注

叶玮琼

湖南工业大学

教师

博士,研究生导师

潘院明

株洲英泰软件职业技术学校

教务就业科长

 

刘宗军

株洲英泰软件职业技术学校

教研室主任

研究生

 

(编辑:zzimti)
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